从“博物”到“博悟”:牵好那条跨越时空的成长之线

博物馆以其丰富的馆藏资源、相对集中的展出模式以及真实的原貌再现,将一段关乎文明或发展的历程娓娓道来。这样的场所,既承载着历史的厚重,又记录了时代的变迁,既聚焦重要的发展节点,又串联漫长的时空主线。可以说,于德育而言,博物馆就是一本鲜活而立体的教科书。