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扣好法治扣子 叩响“拔节孕穗期”——以《善待我们的“朋友”》为例
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摘要
《道德与法治》课程的实施,旨在帮助学生提升道德品质的过程中,涵养法治素养,做一个德法兼修的人。道德与法治教师承担着处于'拔节孕穗期'的青少年的道德品质和法治素养的培育,以及引导青少年'扣好人生第一粒扣子'的责任担当。课程实施以来,笔者在听课调研的过程中发现教师对课程的理解存在两个误区:
作者
赵文琪
机构地区
北京教育学院石景山分院基础教育研修中心
出处
《福建教育》
2019年第21期50-51,共2页
基金
北京市教育学会“十三五”教育科研滚动课题《基于学生实际经验与观念的品德与生活(社会)课程学情分析及其教学应用实践研究》的阶段性成果,课题编号:STS2017GD012(SJS2016A20)
关键词
法治观念
公共设施
道德品质
实践体验
法治思维
价值认同
孕穗期
法律规范
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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福建教育
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