摘要
《捉迷藏》一课选自人民音乐出版社2012年版三年级第一课《童年》中的聆听曲目。这是作曲家丁善德1953年创作的钢琴组曲《儿童组曲》中的一首。全曲分三段,第一乐段通过力度、速度、音区变化,展现游戏的躲藏情境;第二乐段音乐舒展,描述捉迷藏的心理变化塑造;第三乐段为再现段,从力度、音区等的变化再现游戏场景。全曲通过对儿童所喜爱的游戏'捉迷藏'的表现,塑造了孩子机智灵活的音乐形象。
基金
福建省小学音乐学科教学带头人培养基础研究课题《小学中年级多声部音乐能力培养的实践研究》研究成果,课题编号2017YXD02
