学校体育对国民身体素质肩负的责任

一、科学认识体育作用,让其回归应有地位1967年,美国哈佛大学教育研究生院创立的'零点项目'的主要任务是研究体育、艺术对开发人脑的形象思维问题,多元智能理论就是这个项目的一个重要成果。加德纳在1983年出版的《智力的结构》一书中,首次提出并着重论述了他的多元智能理论——每个人都拥有八种主要智能:语言智能、逻辑——数理智能、空间智能、运动智能、音乐智能、人际交往智能、内省智能、自然观察智能。