阅读策略单元的价值、特点及其教学

统编小学语文教科书从三年级开始,每个年级都独立安排一个阅读策略单元,三年级上册是预测,四年级上册是提问,五年级上册是提高阅读速度,六年级上册是有目的地阅读。这是以往教材所没有的编排,对于教师而言也是研读教材、设计教学的重点与难点,因此,如何教好阅读策略单元,把握阅读能力序列,值得我们深入研究和探索。