观心·养心·炼心：做一个“实心教师”

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摘要物欲横流之下的喧嚣浮躁,被'迷惘''焦虑'弥漫、渗透的当下,以及日复一日、年复一年的繁重的教学任务压力之下,教师往往很容易就陷入'精神困顿''职业倦怠'等消极状态,当身心蜷缩,当心灵被沉重的东西压着,久而久之,难以前进,便不断后退、下滑。但最可怕的情况是,教师忙于在'教书'中'育他人',却疏于在'教学'中'育自己',缺乏文化积淀和精神积累,始终处在不停的消耗之中,甚至走向枯竭.

作者陈秀娟

机构地区福州市长乐区湖南中心小学

出处《福建教育》 2019年第40期15-16,共2页

关键词养心气场

分类号 G451 [文化科学—教育技术学]

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