基于《汉语乐园》的教材科学性编写原则分析

《汉语乐园》是孔子学院总部/国家汉办的推广教材,为适应各个国家儿童学习汉语的要求,如今已被翻译成多国语言出版。从教材的编写原则方面来说,《汉语乐园》这本教材在针对性、科学性、趣味性、系统性等各个方面都有过人之处。但科学性是所有图书赖以存在的基础,也是编写各级各类教材应遵循的普遍原则,因此,本文将从教材编写的科学性这一方面入手,从教材编排形式和教材内容两个方面对《汉语乐园》进行分析。