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如何以游戏的理念对待学前艺术教育
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摘要
通过对游戏理念在学前艺术教育中的作用开展分析,明确其能够激发幼儿对艺术的兴趣,营造良好教育氛围。在此基础上,提出了利用游戏精神引领艺术教育、选择游戏性教材、挑选适当的艺术游戏材料,提高幼儿动手能力等学前艺术教育的方法,以便充分发挥游戏理念作用,为关注这一类话题的人们提供参考。
作者
彭凡
机构地区
西安翻译学院
出处
《风景名胜》
2019年第4期104-104,共1页
Business & Luxury
关键词
学前艺术教育
游戏理念
游戏精神
艺术材料
教材
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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