重庆地区高校建成环境使用后评价研究——以重庆交通大学为例

以重庆交通大学南岸校区的建成环境为研究对象,综合使用层次分析法、认知与评价地图法、拍照访谈法等方法对其开展多维度评价分析。初步探讨了以此建立立体、细致、客观的校园评价体系与数据库之可能性,并通过实践进行了验证。