期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高职院校酒店管理专业运用现代学徒制模式问题及策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在运用现代学徒制模式的过程中,高职院校研究酒店管理专业相关问题与策略,具有促进酒店管理专业教育发展与培养专业综合型人才的重要意义。本文强调了高职院校酒店管理专业运用现代学徒制模式要求,分析了现有高职院校酒店管理专业运用现代学徒制模式问题,并提出加强学生职业认同、完善学徒课程体系、建设双师教学团队的策略,实现现代学徒制模式在院校酒店管理专业中的有效融入。
作者
李芳
机构地区
河北政法职业学院
出处
《风景名胜》
2019年第6期66-67,共2页
Business & Luxury
关键词
高职院校
酒店管理专业
现代学徒制
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
F719.2-4 [经济管理—产业经济]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
13
参考文献
3
共引文献
51
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
欧阳莉.
高职酒店管理专业现代学徒制的探索和实践[J]
.湖南工业职业技术学院学报,2015,15(1):67-69.
被引量:42
2
朱忠芳,陈敏.
现代学徒制下高职院校酒店管理专业校企合作长效机制研究[J]
.农家参谋,2018(18):188-188.
被引量:4
3
黄德桥,杜文静,李得发.
职业院校酒店管理专业实施现代学徒制模式、问题与对策[J]
.教育科学论坛,2018(36):21-26.
被引量:8
二级参考文献
13
1
胡秀锦.
“现代学徒制”人才培养模式研究[J]
.河北师范大学学报(教育科学版),2009,11(3):97-103.
被引量:407
2
杨敏.
简论英国现代学徒制及对我国职业教育的启示[J]
.中国职业技术教育,2010,26(18):16-18.
被引量:78
3
关晶,石伟平.
西方现代学徒制的特征及启示[J]
.职业技术教育,2011,32(31):77-83.
被引量:414
4
王振洪,成军.
现代学徒制:高技能人才培养新范式[J]
.中国高教研究,2012(8):93-96.
被引量:334
5
鲁婉玉,王洪斌.
中国特色的高职现代学徒制人才培养模式构建[J]
.辽宁高职学报,2013,15(1):21-24.
被引量:31
6
关晶.
法国现代学徒制改革述评[J]
.全球教育展望,2013,42(4):104-111.
被引量:35
7
何宇媚.
高职院校试行现代学徒制的理论与实践[J]
.中国电力教育,2013(6):10-11.
被引量:23
8
欧阳莉.
高职酒店管理专业现代学徒制的探索和实践[J]
.湖南工业职业技术学院学报,2015,15(1):67-69.
被引量:42
9
欧阳忠明,韩晶晶.
成本-收益视角下企业参与现代学徒制研究[J]
.现代教育管理,2016(6):85-93.
被引量:31
10
吴志先,林志谦.
“行业企业主导”现代学徒制人才培养模式探析——以上塘珠宝玉石学院为例[J]
.职教论坛,2016,32(14):55-58.
被引量:18
共引文献
51
1
黄德桥,杜文静.
“双高计划”下高职院校建设面临的现实困境与发展策略[J]
.教育科学论坛,2020(12):35-40.
被引量:9
2
李致.
高职院校酒店管理专业现代学徒制的问题与对策[J]
.中外企业家,2020(7):180-181.
被引量:2
3
关颖.
建立高职现代学徒制人才培养模式的实施路径研究[J]
.创新创业理论研究与实践,2022(16):149-151.
被引量:3
4
陈晶莹.
高职院校酒店管理专业校企合作长效机制研究解析[J]
.财富时代,2019(11):149-149.
5
郭稳涛,肖志芳.
高职应用电子技术专业现代学徒制人才培养模式研究[J]
.机械职业教育,2015(7):14-15.
被引量:8
6
谭欣.
基于现代学徒制的高职酒店管理专业建设策略[J]
.广西教育,2015,0(47):86-88.
被引量:7
7
李建荣,王庭俊,薛亚平.
现代学徒制人才培养模式下的高职教学管理体系研究[J]
.湖南邮电职业技术学院学报,2016,15(1):37-38.
被引量:32
8
李建荣,郭平,薛亚平.
高职院校现代学徒制人才培养模式实践路径的构建[J]
.重庆电力高等专科学校学报,2016,21(1):1-3.
被引量:10
9
张新峰.
酒店管理专业现代学徒制培养模式研究——以无锡商业职业技术学院为例[J]
.人力资源管理,2016(5):199-200.
被引量:17
10
周海燕.
“双元主体,双向互动”的高职旅游管理专业群现代学徒制建设实践[J]
.山东农业工程学院学报,2016,33(5):46-50.
被引量:5
1
王建伟.
工商企业管理专业教育中渗透创业教育的探讨[J]
.商讯(商业经济文荟),2019(7):66-66.
被引量:2
2
林嘉胜.
产教融合背景下高职院校校企合作模式探索[J]
.新课程研究(中旬),2018,0(12):111-113.
被引量:10
3
蔡玉环.
聚焦学生语言实践,提升语文核心素养[J]
.当代家庭教育,2019,0(11):145-145.
4
张蕊,郑燕华.
产教融合背景下高职国际邮轮乘务管理专业人才培养路径探索[J]
.职业技术教育,2019,40(2):32-36.
被引量:28
5
潘瑞艳,马帅.
电子商务专业校企双主体实践教学模式研究[J]
.高考,2018,0(9):289-289.
6
张惠.
混合式教学对高职英语师资的要求[J]
.太原城市职业技术学院学报,2019(1):65-66.
被引量:2
7
陆筱莹,翁海峰.
广西中职物流管理专业学徒制培养模式分析[J]
.现代职业教育,2019(14):10-11.
8
龚勉.
“现代学徒制”人才培养模式成功的关键条件[J]
.现代职业教育,2019,0(14):36-37.
9
左平熙.
近年来图书馆科学数据素养领域新进展[J]
.图书馆理论与实践,2019(6):25-28.
被引量:4
10
卞玲燕.
浅谈幼儿自我评价能力的发展与培养[J]
.当代家庭教育,2019,0(12):60-60.
风景名胜
2019年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部