立德树人背景下基于高校思想政治课教学现状的课程育人实效性思考

思想政治理论课是高校大学生思想政治教育的主渠道和主阵地,大学生思想政治理论课的学习状况和教学反馈,直接反映了高校思想政治教育的效果。全国高校思想政治工作会议后,高校思想政治教育工作迎来了新的机遇和挑战。本文从高校思想政治课堂教学中的学情现状、师资状况以及课程自身特点着眼,探究了全面提升思想政治理论课水平,增强课程育人实效性的对策。