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高中学生地理空间思维能力培养的现状及策略
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摘要
本文对当前高中地理教学现状进行了简要分析,着重探讨了培养高中学生地理空间思维能力的重要性,并提出了具体的优化对策,以供参考。
作者
吴鹏
机构地区
四川省甘孜州九龙高级中学
出处
《风景名胜》
2019年第8期129-129,共1页
Business & Luxury
关键词
高中
地理
空间思维能力
培养
现状
措施
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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