基于应用型人才培养的新工科教学体系研究

我们国家正在逐步实行人才强国战略,十分重视应用型人才的培养,为了适应现在工业社会发展的大趋势,适应先进科技发展的时代要求,各大高校逐步建立新工科专业,加强新工科建设有助于提升专业教学质量,创新人才培养机制,完善技术教学体系。在新工科背景下,高校与企业融合逐步加强,理论与实践教学体系逐步建立,复合型人才培养面临更好地机遇。本文首先对新工科进行了界定和阐述,分析了目前新工科教学体系存在的问题,提出了改进的科学对策。