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日本中小学教师信息技术教育的现状及启示 被引量:10

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摘要 本文对日本中小学教师信息技术教育的目标、内容、方式等方面进行分析和总结,并与我国中小学教师信息技术培训工作进行比较,希望找出差距,寻找解决我国中小学教师信息技术培训中存在问题的办法,以指导今后培训工作的有效开展。
作者 刘文 刘世清
出处 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2002年第10期68-70,共3页 China Educational Technology
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献2

  • 1刘世清.新世纪·新教育·新人才──略论信息时代的人才观[J]电化教育研究,2000(01).
  • 2(新西兰)戈登·德莱顿(GordonDryden),(美)珍妮特·沃斯(JeannetteVos)著,顾瑞荣等.学习的革命[M]上海三联书店,1997.

共引文献24

同被引文献84

引证文献10

二级引证文献47

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