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发展性教师评价初探被引量：10

An Exploratory Study of a Developmental Assessment of Teachers

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摘要发展性教师评价是发展性课程评价体系的二个重要组成部分，是与新一轮基础教育课程改革相适应的教师评价制度。长期以来，大多学校实行的是奖惩性评价制度，对教师的评价是以量化形式做出的终结性、历史性、功利……

作者刘玉娟张维新

机构地区齐齐哈尔市实验中学

出处《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2002年第5期55-56,共2页 Journal of The Chinese Society of Education

关键词发展性教师评价基础教育评价目的评价原则评价范围评价方法

分类号 G451 [文化科学—教育技术学]

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中国教育学刊

2002年第5期

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