探索学教活动的长期机制 创建“学习型基层组织”——对农村开展“三个代表”学教活动之后的思考

在全国农村开展的学习“三个代表”的集中学习教育活动现已基本结束，为了使学习“三个代表“的学习和教育活动长期坚持下去，就必须创建“学习型基层组织”，明确其重要性和必要性。各级党委和政府要加强对此项工作的领导，要有足够的人力、财力、物力的投入；要抓落实、检查和考核工作。