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摘要
读书,给我注入鲜活的血液;研究,为我增添了教育的智慧。——题记 1982年我从三明师范毕业分配到北门小学任教。当时除了担任三年级一个班语文教学外,还兼任校少先大队总辅导员。刚走上工作岗位,我满怀喜悦和自信,觉得自己是专业学校毕业的,一定能胜任工作。可有资格并不等于有能力,经过二年的实际教学,我感到自己的学识越来越不够用。
作者
魏池燕
机构地区
福建永安第三中学
出处
《福建论坛(社科教育版)》
2005年第3期57-58,共2页
关键词
专业学校
毕业分配
满怀喜悦
省级骨干教师
不等于
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分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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