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暗示、尺子与人文关怀

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摘要 我常想:笨鸟要先飞,多看书就当作将欲飞行的工具吧。于是空闲常翻阅书籍。《素质教育观念学习提要》我是看了又看,《差异教学论》我经常翻的。随之,我的思想发生变化,如果说前几年的实验生活是一首曲子的前奏,那现在的我已走出万里长征的第一步。书中教给我很多教育家有效的方法。
作者 林娟
出处 《福建论坛(社科教育版)》 2005年第4期43-43,共1页
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