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谈如何培养学生良好的计算习惯

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摘要 在小学数学教学过程中,不少学生出现计算错误,问题并不出在算理、算法上,也不在能力上,而是出在不良的计算习惯上,学生正确计算习惯的形成有诸多方面的因素,如何培养学生的良好计算习惯,笔者认为应该从培养学生认真读题,准确计算,细心检验等方面着手。
作者 林德萍
机构地区 霍邱县逸夫小学
出处 《安徽教育论坛》 2002年第4期62-62,共1页
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