转型期高校德育系统建构的研究与实践

全球化趋势与信息社会对大学德育提出了新的挑战。我们的德育系列课程教改目标是:有效教学、“三个课堂”的系统建构、全方位学生职业辅导体系,多渠道地塑造健全人格、为学生成才服务的网上网下互动模式的建立,并付诸了相应的实践。