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平板助力课堂 引领教改新潮——大同古汉城小学平板进课堂教学实践与研究纪实
被引量:
1
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摘要
当前,以智能终端、云计算、物联网、富媒体等新型的信息技术为表征的技术形态给教育改革与发展带来了前所未有的驱动力,催生了翻转课堂、Mooc、微课、"一对一"课堂、可汗学院等一系列新的实践形态,深化了信息技术在教育教学领域的应用,激发了广大一线教师参与信息技术与教育教学融合创新的智慧和热情。
作者
孙幼平
机构地区
长沙市芙蓉区大同古汉城小学
出处
《发明与创新(初中生)》
2014年第7期14-16,共3页
关键词
课堂教学
信息技术
实践形态
教育教学领域
物联网
教育改革
互动课堂
课堂研究
课题小组
生生互动
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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发明与创新(初中生)
2014年 第7期
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