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PPT课件设计制作的思考与建议

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摘要 由于PowerPoint软件的门槛较低且功能不俗,因而成了当前教师制作课件的首选。然而目前大部分教师制作PPT课件的质量不高,未能充分发挥多媒体课件应有的教学效果,其根本原因在于使用者只注重或仅掌握了PPT软件的局部操作技术,缺乏超越技术回归教学的深层思考,对技术和非技术因素的融合不够。本文将从脚本设计、视听表现和交互控制三个层面谈谈对PPT课件设计制作的一些建议。
作者 周黎平
出处 《发明与创新(初中生)》 2014年第7期56-59,共4页
  • 相关文献

参考文献4

  • 1郑小军.网络环境下信息化教学设计的新思路[J].广西师范学院学报(自然科学版),2004,21(4):97-101. 被引量:8
  • 2教育技术培训教程[M]. 北京师范大学出版社, 2006.教育技术培训教程[M]北京师范大学出版社,2006.
  • 3多媒体技术与应用[M]. 科学出版社, 2003.多媒体技术与应用[M]科学出版社,2003.
  • 4多媒体课件设计基础[M]. 高等教育出版社, 2000.多媒体课件设计基础[M]高等教育出版社,2000.

二级参考文献1

  • 1郑小军,王屹,等.新课程与化学教育信息资源--网络环境下的化学教育[M].北京:高等教育出版社,2004.

共引文献8

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