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德育目的刍论被引量：2

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摘要 <正>(一) 在人思想品德形成过程中,外在的影响有两种:教育影响和环境影响。区别这两种影响的根本标志是看有无明确的目的。凡有目的地对受教育者施加影响的便是德育;反之,就只是环境影响,不属于德育范畴。由此可见,德育目的在德育系统工程中的重要地位。(见图)

作者戴玉芳

出处《九江师专学报》 1989年第4期 30-34,共5页 Journal of Jiujiang Teacher's College

关键词德育过程德育研究德育目的

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

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九江师专学报

1989年第4期

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