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论强化我省教育系统图书馆工作人员的专业教育
被引量：
3
On strengthening professional education of librarian
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摘要
近年来我省各级学校图书馆事业得到迅猛发展,工作人员的学历层次大幅提升,与此同时,工作人员的图书馆学专业教育却略显滞后,影响了学校图书馆事业的进一步发展。本文在如何强化我省教育系统图书馆工作人员的专业教育方面做了一些探讨。
作者
李仲英
机构地区
南京师范大学图书馆
出处
《江苏图书馆学报》
2002年第6期26-27,共2页
关键词
教育系统
图书馆
工作人员
专业教育
分类号
G258.6 [文化科学—图书馆学]
G251. [文化科学—图书馆学]
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