我国图书情报学教育理论研究新进展被引量：11

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摘要新的经济和社会环境对图书情报学教育理论与实践产生了巨大影响,本文从教育理念、教育目标与课程体系结构、教育方式与教学管理、新技术的影响等方面归纳了我国图书情报学整体理论的发展,并介绍了我国图书情报学继续教育和对国外图书情报学教育的研究状况。

作者张喜年

机构地区武汉大学信息管理学院

出处《江苏图书馆学报》 2002年第6期40-42,共3页

关键词图书情报学教育理论研究图书馆学中国

分类号 G250 [文化科学—图书馆学]

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