摘要
近年来,因发展需要及优质护理人力配置的需求,诸多医院大量招聘新护士以补充护理人力,使各医院对新护士的培训与管理面临更多挑战。自《全国护理事业发展规划(2016-2020年)》提出要建立以需求为导向,以岗位胜任力为核心的护士培训制度以来,规范化培训愈加成为新护士提升护理能力,尽快胜任临床工作的关键[1]。而系统、简明地进行评价又是新护士规范化培训的重要组成成分。因我国护理继续教育多元化的特点,致使我国尚无相对统一、规范的新入职护士规范化培训评价方法和体系[2]。鉴于此,本文总结分析了当前国内外新护士规范化培训评价的现状,并对其现存问题及今后发展趋势进行讨论。
作者
索佩珩
徐翠荣
Suo Peiyang;Xu Cuirong
出处
《护士进修杂志》
2019年第6期513-515,共3页
Journal of Nurses Training
基金
江苏省卫生和计划生育委员会课题(编号:N201605)
江苏现代医院管理研究中心医院管理研究课题(编号:JSY-3-2016-067)
关键词
新入职护士
规范化培训
护理培训
护理管理
Novice nurse
Standardized training
Nursing training
Nursing management