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要重视教“不应该那么写”

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摘要 建国以来,很长一段时间,我国政治生活中“报喜不报忧”的现象颇为普遍。反映到写作等教学上便是只谈“应该这么写”,不谈或少谈”不应该那么写”。对教材和作者只褒不贬,已成为不成文的规定。当时的大学课堂学术气氛沉闷、教学照本宣科,不能不说是原因之一。 粉碎“四人帮”后,老师们的思想解放了许多,新观点、新方法不断涌现;但在教“不应该那么写”方面却畏头畏尾、顾虑重重;怕吃不准,怕说狂妄,怕权威“回敬”,
作者 丘上松
出处 《佛山科学技术学院学报(社会科学版)》 1988年第1期65-68,共4页 Journal of Foshan University(Social Science Edition)
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