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青海少数民族地区教育发展的内外因条件分析
被引量:
2
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摘要
本文从两个向度上探析了青海民族地区教育发展的基础条件 ,这是青海民族教育改革和发展不可回避的前提。只有正视这一点 ,找准民族教育与当地经济社会发展的切入点 ,把教育变成一个民族的自觉行动 ,才能发挥民族教育的功能 。
作者
苏晓明
机构地区
青海师范大学政教系
出处
《青海民族研究》
2000年第1期74-80,共7页
Qinghai Journal of Ethnology
关键词
少数民族地区
青海
教育
外部条件
内部条件
教育观念
办学条件
民族性
师资建设
分类号
G759.2 [文化科学—教育学]
G521 [文化科学—教育技术学]
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青海民族研究
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