试论体育教学的基本要素及其相互关系

体育教学是传授体育知识、技术和技能,发展智力,增强体质,培养思想品德的过程,在这一过程中,存在着多种要素,而基本的要素有四个,即教师、学生、教材和教学设备,这四个要素构成了教学过程,而且是教学过程赖以存在的必要条件,与教学质量有着密切的联系,其中任何一个要素的条件改善了,就会提高教学质量。反之,就会降低教学质量。为了克服体育教学的盲目性,必须研究教学理论,探索各要素的特点,把握诸要素的相互关系,以不断改进教学,提高教学质量。