思维激活法在有机实验教学中的应用 Grignard反应制备2—甲基—2—己醇的教学研究

The application of the mtehod of thought activiation to the teaching of organic experiment

本文结合Grignard反应制备 2—甲基— 2—已醇的实验 ,把思维激活法应用在实验设计、实验过程、实验结果中 ,发现在培养学生的创新能力 ,激发学生在实验中的主动性等方面效果明显 。