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强化德育目的意识 构建全员参与德育机制

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摘要 目前高校德育中存在"目的变工作"、"全员成孤军"、"知而不行"、"首而无位"等状况,究其根源是德育目的意识迷惘,因此,要更新德育观念,确立德育目的意识,通过形成德育观念更新机制,建立德育参与融入机制等措施构建高校全员参与的德育机制。
作者 陈建忠
出处 《福建信息技术教育》 2007年第4期7-10,共4页 Fujian Education of Information Technology
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