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强化德育目的意识 构建全员参与德育机制
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摘要
目前高校德育中存在"目的变工作"、"全员成孤军"、"知而不行"、"首而无位"等状况,究其根源是德育目的意识迷惘,因此,要更新德育观念,确立德育目的意识,通过形成德育观念更新机制,建立德育参与融入机制等措施构建高校全员参与的德育机制。
作者
陈建忠
机构地区
福建信息职业技术学院
出处
《福建信息技术教育》
2007年第4期7-10,共4页
Fujian Education of Information Technology
关键词
高校德育
目的意识
参与机制
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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