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成人高等教育职业性办学定位的认知和实现
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摘要
职业性教育是成人高等教育的本质属性和办学定位,强化实践性教学是实现成人高等教育职业性的根本措施,符合成人高等教育学生的学习特性,有助于改变存在的"普教化"问题,是提高成人高等教育办学质量的基本途径。
作者
黄裕华
机构地区
福建信息职业技术学院
出处
《福建信息技术教育》
2008年第4期52-54,共3页
Fujian Education of Information Technology
关键词
成人教育
职业性
办学定位
有效途径
分类号
G724 [文化科学—成人教育学]
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