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浅谈台湾朝阳科技大学资讯学院的人才培养
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摘要
结合台湾朝阳科技大学资讯学院为应对技职教育所面临的冲击而开展的人才培养模式改革,分析台湾技职教育的特点和能力培养要求,并就如何发挥导师在高职学生能力培养中的作用等问题提出一些看法。
作者
黄雀芳
机构地区
福建信息职业技术学院
出处
《福建信息技术教育》
2009年第3期25-27,共3页
Fujian Education of Information Technology
关键词
技职教育
能力培养
人才培养模式
实务专题
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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