摘要
情感教育在高校思想政治教育中有着不可替代的作用,是时代发展和人才培养的需求。"形势与政策"课作为高职生思想政治教育的重要内容,在教学中存在一些问题亟待改善,情感教育的缺失是其中重要的一环。情感因素在教育中起着积极的作用,在教学中贯穿情感教育有助于增加"形势与政策"课的感染性、针对性和实效性。
出处
《福建信息技术教育》
2014年第4期58-61,共4页
Fujian Education of Information Technology
基金
福建省教育厅课题“高职院校‘形势与政策’课模式研究”(JA 12641S)
