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“三位并重,三段育人”人才培养模式

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摘要 为深化产教融合,打造校企合作典范,学校机电一体化自动专业构建校企'双主体'育人机制,打造'双师型'教学团队,建设工学结合的课程体系以及'五位一体'实训基地,以创建'三位并重、三段育人'的人才培养模式;并在领导重视及制度保障条件下,整体办学实力、人才培养质量、产业技术升级、社会服务能力等方面颇见成效。
出处 《福建信息技术教育》 2018年第1期30-34,共5页 Fujian Education of Information Technology
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