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我们需要培养第一百位人才的学校——对钱学森问的思考之二
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摘要
海耳、诺耶斯、密立根这些加州理工学院科学精神和科学传统的设计师和缔造者,他们坚持办大学是为了探索知识的欲望,是对学术和科学的兴趣,是学习和了解世界的要求。他们也是以这样的认识来进行人才培养和制度设计,按照科学技术杰出人才成长规律来办学。在他们领导下,加州理工大学做出了许多现代科学史上的重大贡献,也造就了世界高等教育史上的奇迹。
作者
刘舜康
阎亚林
机构地区
西北大学
陕西省学位委员会学科评议组
西北政法大学
出处
《法学教育研究》
2010年第2期15-28,382,共15页
Legal Education Research
关键词
加州理工大学
科学精神与科学传统
精英人才培养
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
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