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国际化研究型法学人才培养模式的探索与实践——以南京大学法学院为样本
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4
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摘要
在法学人才培养模式改革中,南京大学法学院着眼于法学人才的国际视野与研究能力,通过在机构、课程、教学(研究)与队伍方面构建国际化平台,在课程、实践教学、科研训练机制、本硕贯通培养机制等途径搭建研究性教学体系,取得了显著的培养效果。
作者
杨春福
机构地区
南京大学法学院
出处
《法学教育研究》
2010年第2期59-73,382,共16页
Legal Education Research
关键词
国际化
研究型
法学人才培养模式
个案研究
分类号
D90-4 [政治法律—法学理论]
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