摘要
诊所法律教育在法理学层面凸显了法律知识的特性:法律知识更多的是一种实践技巧而不是理论知识。尝试将诊所式教学法引入到传统法律教育的课堂中来,可以强化传统法律教育培养实践型法律人才的功能,弥补传统法律教育的不足。在传统法律教育课堂中可以运用角色模拟教学法、大脑风暴教学法、单独指导教学法等诊所式教学法。
出处
《法学教育研究》
2010年第2期140-156,383,共18页
Legal Education Research
基金
柯岚主持的2009年陕西省教育厅专项科研计划项目“诊所法律教育与传统法律教育的改革”(09JK251)阶段成果
作者主持的2008年中国法学会法学教育研究会诊所法律教育专业委员会调研项目“诊所式教学法在传统法律教育中的运用及其意义”结项成果
