高校教学管理的实践与创新——以高校课时资源配置的量化分析为例

本文在对西北政法大学经济法学院课时资源分布现状及存在的问题进行量化分析的基础上,力求寻求一套能够客观反映高校课时资源分布状况的量化分析方法,为高校从课时资源分布的角度评价教师教学工作量定额制度、核定师资编制、设置教学机构以及课程设置等提供一种科学、定量的分析思路和解决方案。