法理学的知识体系及其教科书编排

法理学的一个核心问题就是从一般原理意义上回答'什么是法律',它对法律现象的阐释以及结论内含'应然'与'实然'、'理性主义'与'经验主义'、'个体主义'与'群体主义'、'普适性'与'地方性'的基本立场,兼顾了'形而上'、'形而中'和'形而下'的三个层次,涵盖了价值、规范、事实和综合的四个维度,形成了多维的知识结构体系。法理学课程与教科书应基于对法理学学科定位及其知识体系构成的认识进行编排。