让日常生活事例走进宪法学课堂

宪法学作为法学本科生的核心课程之一,由于主客观方面的诸多原因,宪法学课程历来不被本科学生所喜爱。要改变目前这种状况,关键在于让宪法走下神坛,让日常生活事例进入宪法学课堂。在日常生活事例的选择上,坚持针对性、客观性、典型性或有代表性三原则,庶几宪法学课堂能赢得学生们的掌声。