我国宪法学教材建设的回顾与展望

本文通过对我国宪法学教材建设历史过程的回顾,指出宪法学教材的建设与宪法学的发展相辅相成。提出我国在近年来在宪法学教材建设中存在理论体系缺乏创新、低层次重复建设现象严重、缺乏学术传承以及教材编写与研究成果之间脱节等问题,认为宪法学教材的编写应该反映社会发展状况、宪法学研究成果以及市场需求规律。