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奇迹——讨论式教学法的实例

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摘要 这是一堂关于'中国外贸法'的课,大约二十名外国学生和三十名中国学生,时间为三个小时,6:30—9:30,晚上。请想象一下以下两种课堂气氛:第一种。上课了,老师坐在讲台上,滔滔不绝讲解中国外贸法及其相关法规的内容。
作者 杨国华
机构地区 清华大学法学院
出处 《法学教育研究》 2015年第2期160-167,380,共9页 Legal Education Research
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