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海商法双语教学的探索与思考 被引量:1

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摘要 在国际经济文化交流日益全球化发展的背景下,对涉外法律人才的需求催生了中国双语教学的开展。目前,双语教学模式已被中国法学教育界所普遍认可并推广。作为一门具有大量涉外性知识的法学专业课程,推行海商法双语教学是培养国际化法律人才的必然要求。海商法双语教学在我国正处于起步阶段,需要从课程设置、教材编制、师资配备和教学方法等方面进行进一步的探索和拓展。海商法双语教学的创新需要结合国际人才需求和我国法学教学实际,完善教学制度、明确教学目标、创新教学模式,形成适合中国法学教育实践的涉外法学创新人才培养模式。
作者 张芷凡
出处 《法学教育研究》 2015年第2期168-181,380,共15页 Legal Education Research
基金 重庆市高等教育学会2013—2014年高等教育科学研究课题重大项目“高校实践教学创新研究——以法学教育的职业化与专业化的区别为视角”(项目编号:CQGJ13B420)的阶段性成果
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