摘要
历史教学法是一门科学。是高等师范院校历史专业的一门必修课程。历史教学法研究的对象,既不同于普通教学法,也不同于历史学。普通教学法归属于理论教学科学,其研究的对象是各学科教学法的抽象,是中学教学的普遍规律;而历史教学法则属于应用教学科学的范畴。其研究的对象除有抽象的一面外,还有着十分明显的实践性。历史教学法研究对象的外延小于普通教学法。内涵则因限定于历史教学而较普通教学法为丰富,它包含了历史教学的全过程及其规律。历史教学法的全过程是由教和学这两个侧面贯串始终的。
出处
《阜阳师范学院学报(社会科学版)》
1982年第4期71-74,共4页
Journal of Fuyang Normal University:Social Science Edition