引发·结合·联系——谈谈在语文课堂教学中进行思想教育的问题

在中学语文课堂教学过程中,如何发挥教师的主导作用,根据规定的教学内容,在传授知识的同时,对学生进行适当的思想教育,完成“既教书又教人”的任务呢?下面,我就讲授《民族的科学的大众的文化》、《拿来主义》、《制台见洋人》等课文,对学生进行防腐防变,反对崇洋媚外的思想政治教育为例,谈谈这一问题。一、思想政治教育的道理应该从语文教材本身引发出来在语文课堂教学过程中对学生进行防腐防变,反对崇洋媚外的思想教育要讲清道理,要以理服人,而这些道理应该从语文教材本身自然地引发出来,不能离开具体的语文教材另搞一套,或把政治课的教材中的道理生硬地搬到语文课堂教学中来。语文教学的任务,主要是传授语文基础知识,培养读写听说的基本技能。