期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于数学运算素养培养的三角函数教学——以“三角函数的条件求值”为例
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新一轮课程改革全面启动,数学核心素养是数学课程目标的集中体现.'数学运算'是数学核心素养的重要构成部分,它是指在明晰运算对象的基础上,依据运算法则解决数学问题,主要包括:理解运算对象,掌握运算法则,探究运算方向,选择运算方法,设计运算程序,求得运算结果.教师是课堂的执行者,是新课改的践行者.
作者
蔡敬发
汪秀琴
机构地区
福建省厦门市五显中学
出处
《福建中学数学》
2019年第2期31-34,共4页
基金
福建省教育科学"十三五"规划2017年度课题<基于数学核心素养之"数学运算"培养的实践研究>(立项批准号:FJJKXB17-236)研究成果
关键词
数学运算
三角函数
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
3
共引文献
159
同被引文献
3
引证文献
3
二级引证文献
1
参考文献
3
1
陈德燕.
数学核心素养理念下的立体几何教学——以“直线与平面垂直的性质”为例[J]
.数学通报,2017,56(2):36-38.
被引量:17
2
蔡敬发.
高职班数学运算核心素养的培养[J]
.福建基础教育研究,2017(4):57-59.
被引量:1
3
陈玉娟.
例谈高中数学核心素养的培养——从课堂教学中数学运算的维度[J]
.数学通报,2016,55(8):34-36.
被引量:146
二级参考文献
4
1
卢小妹.
关于高中数学核心素养的认识[J]
.福建中学数学,2016(6):16-18.
被引量:34
2
陈玉娟.
例谈高中数学核心素养的培养——从课堂教学中数学运算的维度[J]
.数学通报,2016,55(8):34-36.
被引量:146
3
陈春涛.
从一道错题看章节起始课对数学运算核心素养的影响[J]
.中学数学(初中版),2016(10):79-82.
被引量:8
4
万东.
高中学生数学运算能力的培养研究[J]
.中学数学研究,2016(11):10-12.
被引量:3
共引文献
159
1
张进.
浅谈高中数学核心素养的培养[J]
.中学生数理化(教与学),2020(9):12-12.
被引量:1
2
王纪红.
课堂教学中对学生数学核心素养培养的实践[J]
.新智慧,2019,0(36):139-139.
3
梁玮,于文字,郑欣,胡典顺.
运算素养与数学书写对小学数学成绩影响的模型化研究[J]
.数学教育学报,2023,32(6):81-87.
4
黄娟.
高中数学课堂教学中数学运算素养的培养策略[J]
.数学大世界(下旬),2021(1):60-60.
5
张磊.
浅谈高中数学教学中学生核心素养的培养[J]
.试题与研究,2021(10):177-178.
被引量:1
6
蔡金兵.
数学核心素养在高中数学教学中的运用及发展[J]
.试题与研究,2020(36):66-67.
被引量:3
7
孟彪,许章永.
对一类函数模型f(x)=ax+blnx+c的探究[J]
.数理化解题研究,2020,0(1):52-54.
8
马长青.
基于核心素养下的高中数学课堂教学[J]
.课程教育研究,2020(37):66-67.
被引量:1
9
汲明霞.
基于核心素养培育的高中数学微课研究[J]
.课程教育研究,2020,0(2):150-151.
被引量:1
10
谢国兴,左丽华.
向量数量积教学中“数学运算”素养的培养[J]
.中华少年,2019,0(28):220-220.
同被引文献
3
1
王亚军,庄严.
递推数列的化归与转化[J]
.数理化学习(高中版),2007(18):2-4.
被引量:1
2
蔡敬发.
2018年高考数学全国Ⅰ卷理科题16的分析与启示[J]
.福建中学数学,2018(12):5-8.
被引量:1
3
陈玉娟.
例谈高中数学核心素养的培养——从课堂教学中数学运算的维度[J]
.数学通报,2016,55(8):34-36.
被引量:146
引证文献
3
1
蔡敬发.
从一道高考填空题谈“数学运算”素养的培养[J]
.福建中学数学,2019(4):25-28.
2
蔡敬发.
基于运算 活化思维——以微专题“三角函数的最值”为例[J]
.福建中学数学,2020(5):22-26.
被引量:1
3
刘国祥,从建华.
基于运算素养提升的变式教学探究[J]
.中小学数学(高中版),2023(9):37-39.
二级引证文献
1
1
蔡敬发.
四环节赋能 多层面育人[J]
.福建中学数学,2023(4):18-20.
1
周理国.
高中数学中三角函数的教学方法[J]
.东西南北(教育),2019(1):298-298.
2
朱婷婷.
基于理性思维 透析数学运算——圆锥曲线常见错因分析[J]
.数学学习与研究,2019(4):106-106.
3
林秀丽.
促进小学生建立数感的教学实践与思考[J]
.小学数学教育,2019(1):18-20.
被引量:1
4
孙秀平.
利用特殊值试解竞赛题[J]
.中学数学教学参考,1998,0(Z2):53-53.
5
徐正印.
条件求值问题的四种解法[J]
.数理天地(高中版),2018,0(4):14-15.
6
钱丽谈.
由一道习题的讲评感悟高中数学运算核心素养的培养[J]
.中学数学研究(华南师范大学)(下半月),2019(2):44-46.
7
龙广兰.
分式求值——中考分式题的核心[J]
.中学生数理化(八年级数学)(人教版),2018,0(12):5-6.
8
李彬.
计算机程序设计上辗转相除法的实际应用分析[J]
.广东教育(职教),2019,0(3):26-27.
9
赵美勇,崔旭冉,宋思睿,汤继澳,王梦媛.
程序设计的时间复杂度优化技巧[J]
.数字通信世界,2019(1):5-5.
被引量:1
10
吴国伟,王方.
半圆柱壳挠曲问题解析解精确性的研究[J]
.力学季刊,2018,39(4):804-811.
被引量:2
福建中学数学
2019年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部