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关于中学开设微积分之管见

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摘要 中学要不要开设微积分?曾引起广泛的议论,特别是一九八二年把极限和微分学列入高考范围,一九八三年又把微分学取消之后,更引起全国中学教育界和理、工、农、医及师范院校有关教师的关注和争论。因为这是直接关系到大中学生数学水平的问题,
作者 耿如明
机构地区 浙江丽水师专
出处 《东华理工大学学报(社会科学版)》 1987年第1期55-58,共4页 Journal of East China University of Technology(Social Science)
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