基于“翻转课堂”的医科大学对外汉语教学实践研究被引量：5

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摘要 "翻转课堂"是一种新兴的教学模式,有别于传统的授课模式,翻转课堂把主动权交给学生,加强了老师与学生课内外学习的互动。本文通过医学本科留学生(英语授课)《对外汉语》课的教学实践分析,分享翻转课堂在医科大学对外汉语教学中的心得体会,并对翻转课堂中存在的问题进行了分析论述,提出对外汉语教学的新思路。

作者昌敬惠

机构地区南方医科大学人文与管理学院

出处《分子影像学杂志》 2015年第2期147-149,共3页 Journal of Molecular Imaging

关键词翻转课堂对外汉语医科大学

分类号 H195 [语言文字—汉语] G434 [文化科学—教育技术学]

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