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低年级数学高效课堂课前预习的设计与探讨
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摘要
课前预习是一种有效提高学习效率的方法,对于入学不久的低年级学生来说,有意识地布置一些课前预习活动,能够激发学生的学习兴趣,还能够养成一种独立思考,自主学习的良好习惯,为我们第二天的高效课堂的交流互动打下了良好的基础。那么如何设计高效课堂的课前预习呢?本文作者通过自己多年来的课堂教学实践浅谈以下几点认识。
作者
范小刚
机构地区
甘肃省天水市秦州区太京镇中心小学
出处
《发展》
2019年第4期95-95,共1页
关键词
设计
课堂
方法
课堂教学
课前预习
学生
浅谈
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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